Didaktické znalosti obsahu vysokoškolských učitelů odborného anglického jazyka: Vnímání profesních počátků v retrospektivě

Didaktické znalosti obsahu vysokoškolských učitelů odborného anglického jazyka: Vnímání profesních počátků v retrospektivě - Jana Jašková | Booksquad.ink

...žným obdobím, neboť během svých studií na vysokých školách jsou ... Vyhledávání ... ... Elektronický sborník INTERDISCIPLINÁRNÍ POHLEDY NA JINAKOST II. olomoucké speciálněpedagogické dny XV. mezinárodní konference k problematice osob se specifi ckými potřebami II. konference mladých vědeckých pracovníků Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Ústav speciálněpedagogických studií INTERDISCIPLINÁRNÍ POHLEDY NA JINAKOST II. olomoucké ... ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (ŠVP) PŘÍRODOVĚDN É LY ... Jana Jašková - Assistant Professor - Brno University of ... ... . olomoucké ... ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (ŠVP) PŘÍRODOVĚDN É LYCEUM Střední průmyslová škola chemická, Brno Vranovská 65, Brno 614 00 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM (ŠVP) PŘÍRODOVĚDNÉ LYCEUM Kód a název oboru: 78-42-M/05 Přírodovědné lyceum Stupeň vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka a forma studia: 4 roky denního studia Typ školy: státní škola ... Záměrem vzdělávacího úsilí pedagoga v oblasti psychologické je podporovat duševní pohodu, psychickou zdatnost a odolnost dítěte, rozvoj jeho intelektu, řeči a jazyka, poznávacích procesů a funkcí, jeho citů i vůle, stejně tak i jeho sebepojetí a sebenahlížení, jeho kreativity a sebevyjádření, stimulovat osvojování ......

INFORMACE

AUTOR
Jana Jašková
DIMENZE
9,7 MB
NÁZEV SOUBORU
Didaktické znalosti obsahu vysokoškolských učitelů odborného anglického jazyka: Vnímání profesních počátků v retrospektivě.pdf

POPIS

Vysokoškolští učitelé odborné angličtiny procházejí v průběhu prvních let své profese poměrně obtížným obdobím, neboť během svých studií na vysokých školách jsou zpravidla připravováni na středoškolskou výuku obecné angličtiny. Jejich předchozí vzdělání jim tedy neposkytuje potřebné znalosti, ze kterých by mohli vytvářet své didaktické znalosti obsahu. Kniha si klade za cíl seznámit čtenáře se subjektivním vnímáním vlastních profesních počátků těchto učitelů, a to z jejich retrospektivního pohledu na první tři roky výuky odborného anglického jazyka na vysokých školách. Profesní vývoj začínajících učitelů byl zkoumán na základě smíšeného výzkumného designu, kde metoda semistrukturovaných rozhovorů uskutečněných s několika respondenty byla doplněna o elektronické dotazníky zaslané všem českým vysokoškolským učitelům odborné angličtiny.

Chcete si přečíst knihu?Didaktické znalosti obsahu vysokoškolských učitelů odborného anglického jazyka: Vnímání profesních počátků v retrospektivě ve formátu pdf? Dobrá volba! Tuto knihu napsal autor Jana Jašková. Číst Didaktické znalosti obsahu vysokoškolských učitelů odborného anglického jazyka: Vnímání profesních počátků v retrospektivě Online je teď tak snadné!

SOUVISEJÍCÍ KNIHY